Aulabiologia: una vacuna para la desinformación en tiempos de pandemia

Imaginen un mar, un mar inexplorado, lleno de grandes tesoros e islas paradisíacas, pero también de enormes monstruos marinos y temibles piratas. Ahora imagínense a ustedes, subidos en una pequeña barcaza como si del protagonista de El viejo y el mar de Hemingway se tratara, remando en aquel mar, a la búsqueda de la pesca del día sin saber si encontrarán el preciado tesoro o el temido pirata. Aunque de forma metafórica, y totalmente edulcorada por la lírica, esta pesca de información es la que hacen ustedes cada vez que abren el buscador de su teléfono móvil u ordenador, sumiéndose en un mar de información, en su mayoría no contrastada, para resolver sus dudas cuotidianas.

La importancia de la divulgación científica en la red

Pese a que actualmente nos encontramos sumidos en la crisis sanitaria producida por el virus Sars-Cov-2, una pandemia mucho más letal viene acechándonos desde hace unos años hasta el momento; la desinformación. Si bien es cierto que durante años el acceso a los libros de texto o a una formación académica ha estado restringida a diferentes perfiles sociales, actualmente, el problema es otro. Internet ha conseguido poner a disposición de los distintos colectivos conocimientos de todas las materias imaginadas o por imaginar. Este abanico de contenidos y formatos es tan variado, que uno puede encontrar desde tutoriales para hacer ricas madalenas en un confinamiento, hasta explicaciones teóricas de los procesos de división celular.

Pero no siempre tener mucho es bueno, y esto es justo lo que pasa en internet. Abierto a todo el mundo, la red permite a cualquiera manifestar su opinión sobre diferentes temas, lo cual hace que la información que podamos encontrar no siempre sea veraz, ni esté contrastada. ¿Cómo podemos saber entonces dónde encontrar una respuesta válida para nuestras inquietudes?

Dos jóvenes valencianos dando respuestas a dudas biológicas

Aunque la mayoría de las instituciones científicas trabajan cada vez más su aspecto divulgativo para hacer llegar los nuevos hallazgos a la sociedad, sigue existiendo una barrera invisible que corta este hilo comunicativo. Es aquí donde dos jóvenes valencianos han encontrado el nicho para su web: Aulabiologia.com. Creada por Javier López Ureña –Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web– y Marcos Morales Peláez –Profesor de Biología y Geología–, Aulabiologia.com nace a raíz de la necesidad de encontrar un lugar con saberes biológicos, contrastados y expresados de una forma coloquial para llegar a la mayor parte de la sociedad posible.

Dividida en cinco apartados, esta lúdica y educativa web nos muestra artículos actualizados sobre diferentes ramas de la biología, como puedan ser: Biodiversidad, Biología de conservación, Biología general, Biología molecular y Ecología.

¿Por qué biología?

Como los mismos autores expresan en su artículo ¿Qué estudia la biología como ciencia? https://aulabiologia.com/biologia-como-ciencia, en biología:

(…) el ámbito de estudio puede ir desde la subunidad de un ribosoma hasta los eones geológicos hablando en términos paleontológicos, pasando claro está por los aspectos sanitarios a nivel humano y por el estudio y conservación de los organismos vivos, sin dejar de lado aspectos microbiológicos de gran importancia imprescindible en pandemias como las que acabamos de vivir.

Como podemos observar en este fragmento, la biología lo inunda todo y forma parte de nosotros mismos, de nuestra cotidianidad, pero también de la de hace millones de años. Porque la biología es vida, y como la vida, sus conocimientos mutan y evolucionan, haciendo necesario actualizarlos y replantearlos.

¿Y la naturaleza?

Como lectores de espores seguro que hay algunos artículos que captarán en especial su atención, y nos atrevemos a avanzar que serán los de las secciones de biodiversidad, biología de la conservación y ecología. Otros campos con un exceso informativo, en ocasiones interesante, pero en otras, causante del cruce de una gran cantidad de datos que hacen que perdamos el foco sobre lo importante. En este caso, y nunca mejor dicho, los árboles no dejarían ver el bosque.

Tras el estreno de la página ya hemos tocado temas tan diversos como las especies endémicas, qué son y cuántos tipos existen, los tipos de biomas, la contaminación antropogénica y su importante repercusión, cómo distinguir los ecosistemas acuáticos o el problema de las aves en peligro de extinción. Artículos que pueden satisfacer la curiosidad, resolver una duda, o servir como recurso didáctico.

Para despedirnos

El confinamiento, y la pandemia en sí misma nos han generado preguntas de elementos que desconocíamos por completo, pero no todas las respuestas para los mismos son correctas. Es necesario vacunarnos de esa desinformación y reconvertirla en una necesidad innata que despierte y fomente nuestras inquietudes. Será esa inquietud, esas ganas de aprender, las que nos ayudaran a entender mejor el mundo en el que vivimos y poder descifrar, de este modo, los enigmas de la vida.