{"id":50716,"date":"2021-02-18T15:37:00","date_gmt":"2021-02-18T13:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/espores.org\/jardin-botanico-uv\/botanica-del-mes-sara-mira\/"},"modified":"2022-07-30T08:27:56","modified_gmt":"2022-07-30T06:27:56","slug":"botanica-del-mes-sara-mira","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espores.org\/es\/es-entrevistas\/botanica-del-mes-sara-mira\/","title":{"rendered":"Bot\u00e1nica del mes: Sara Mira"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfQu\u00e9 te atrajo de la bot\u00e1nica?<\/h3>\n\n\n\n

La curiosidad por saber m\u00e1s de un tema que, de manera habitual, estaba relegado en los distintos niveles educativos. Siempre me gust\u00f3 la materia de biolog\u00eda pero, generalmente, estaba muy centrada en contenidos del reino animal y esa carencia me despert\u00f3 muchas ganas de saber m\u00e1s de la biolog\u00eda vegetal. M\u00e1s tarde, estudiando la Licenciatura de Biolog\u00eda, tuve la suerte de tener una profesora de histolog\u00eda vegetal, Ana Ibars, que transmit\u00eda todo el entusiasmo posible por la materia. As\u00ed que me aproxim\u00e9 a la bot\u00e1nica a trav\u00e9s de la biolog\u00eda celular vegetal, en un camino probablemente contrario al de muchas otras investigadoras, pero que creo que tiene toda la l\u00f3gica: si las plantas son bonitas, las c\u00e9lulas vegetales al microscopio me parecen todo un espect\u00e1culo.\r\n<\/p>\n\n\n\n

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Semillas del endemismo valenciano amenazado Silene diclinis<\/em> y su heterogeneidad de colores. Foto: Sara Mira.<\/p><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfNos podr\u00edas resumir tu trayectoria profesional?<\/h3>\n\n\n\n

Me licenci\u00e9 en Biolog\u00eda en la Universitat de Val\u00e8ncia y realic\u00e9 mi tesis doctoral entre la E.T.S.I. Agr\u00f3nomos de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid y el Jard\u00ed Bot\u00e0nic de la Universitat de Val\u00e8ncia en conservaci\u00f3n de semillas. He trabajado en dos proyectos europeos relacionados con la conservaci\u00f3n de semillas y los bancos de germoplasma, Genmedoc y Ensconet; as\u00ed como en el Banco de Semillas del Jard\u00edn Bot\u00e1nico de Olarizu (Vitoria), y he colaborado con distintos centros de investigaci\u00f3n internacionales. Actualmente soy profesora en la Escuela T\u00e9cnica Superior de Ingenier\u00eda Agron\u00f3mica, Alimentaria y de Biosistemas (anteriormente E.T.S.I. Agr\u00f3nomos y E.U.I.T. Agr\u00edcola) de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid. \r\n<\/p>\n\n\n\n

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Proceso de almacenaje de semillas en el Banco de Germoplasma Vegetal UPM-C\u00e9sar G\u00f3mez Campo de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid. Foto: Sara Mira.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfEn qu\u00e9 consiste tu trabajo?<\/h3>\n\n\n\n

Mi inter\u00e9s cient\u00edfico reside en la biolog\u00eda de semillas, m\u00e1s espec\u00edficamente en la comprensi\u00f3n de los procesos implicados en la germinaci\u00f3n y el envejecimiento de semillas. Mi trayectoria integra la ciencia b\u00e1sica con las aplicaciones tanto en biolog\u00eda de la conservaci\u00f3n como en agronom\u00eda, poniendo el foco en conocer en profundidad los mecanismos de envejecimiento de semillas con el objetivo de optimizar los protocolos de conservaci\u00f3n para mejorar su propagaci\u00f3n. Trabajo tanto con especies silvestres como de inter\u00e9s agron\u00f3mico o forestal, desarrollando protocolos de germinaci\u00f3n, de conservaci\u00f3n y de monitorizaci\u00f3n de la calidad de semillas almacenadas con el objetivo \u00faltimo de optimizar los protocolos de producci\u00f3n vegetal.\r\n<\/p>\n\n\n\n

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Muestras de semillas conservadas m\u00e1s de 40 a\u00f1os en el Banco de Germoplasma Vegetal UPM-C\u00e9sar G\u00f3mez Campo de la UPM. Foto: Sara Mira.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

De tu especlidad, la biologia de semillas, \u00bfqu\u00e9 te interes\u00f3?<\/h3>\n\n\n\n

La idea de qu\u00e9 una estructura celular sea capaz de sobrevivir incluso en condiciones extremas durante largos periodos de tiempo es fascinante. Conocer en profundidad qu\u00e9 procesos biol\u00f3gicos permiten esa longevidad es un reto continuo.\r\n<\/p>\n\n\n\n

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Recolecci\u00f3n de semillas de Ulmus glabra<\/em> en el Puerto de la Morcuera (Madrid) en 2014. Foto: Sara Mira.<\/p><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfEst\u00e1s orgullosa de haber participado en alg\u00fan proyecto en especial?<\/h3>\n\n\n\n

He trabajado en dos proyectos europeos relacionados con la conservaci\u00f3n de semillas y los bancos de germoplasma, como investigadora predoctoral en Genmedoc y posdoctoral en Ensconet. Estos proyectos me permitieron tener una visi\u00f3n global del estado de la conservaci\u00f3n de recursos fitogen\u00e9ticos a nivel europeo, conocer distintas instituciones, comparar protocolos y crear redes internacionales de trabajo. Creo que este tipo de redes internacionales son fundamentales para conectar instituciones que trabajan en conservaci\u00f3n de plantas.\r\n<\/p>\n\n\n\n

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Semillas de Pancratium maritimum<\/em> utilizadas en ensayos de envejecimiento. Foto: Sara Mira.<\/p><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo piensas que ha cambiado tu trabajo con los a\u00f1os? <\/h3>\n\n\n\n

El cambio a nivel tecnol\u00f3gico es obvio y se produce a una velocidad tremenda, con la aparici\u00f3n constante de nuevas t\u00e9cnicas y procesos. Sin embargo, el cambio no s\u00f3lo es tecnol\u00f3gico, sino tambi\u00e9n la investigaci\u00f3n actual pasa necesariamente por el trabajo en grupo, la multidisciplinariedad y la internacionalizaci\u00f3n. Actualmente, y gracias tanto a que se favorece la financiaci\u00f3n de proyectos donde distintos grupos trabajan en coordinaci\u00f3n como a la mayor facilidad de las comunicaciones, se promueve establecer colaboraciones en distintos \u00e1mbitos y abordar los problemas con enfoques diversos.\r\n<\/p>\n\n\n\n

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Semillas silvestres utilizadas en ensayos de envejecimiento. Foto: Sara Mira. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1l es la parte m\u00e1s desagradable de tu trabajo y la m\u00e1s gratificante?<\/h3>\n\n\n\n

Trabajar en investigaci\u00f3n cient\u00edfica implica que numerosos proyectos o experimentos no salgan como una espera, los errores son habituales y hay que acostumbrarse a la frustraci\u00f3n. Sin embargo, al mismo tiempo esto supone un reto continuo en un d\u00eda a d\u00eda poco rutinario que es de lo m\u00e1s gratificante\r\n<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 relaci\u00f3n tienes con el Jard\u00ed Bot\u00e0nic UV?<\/h3>\n\n\n\n

Como estudiante de licenciatura estuve varios a\u00f1os colaborando en el laboratorio de histolog\u00eda vegetal con Ana Ibars y m\u00e1s tarde trabaj\u00e9 en el Banco de Semillas con Elena Estrelles, donde realic\u00e9 parte de mi tesis doctoral. Es una instituci\u00f3n con la comparto mucha afinidad e intereses y con la que espero continuar mi colaboraci\u00f3n muchos a\u00f1os.\r\n<\/p>\n\n\n\n

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Recolecci\u00f3n de frutos y semillas del endemismo Silene diclinis<\/em> para realizar estudios sobre su germinaci\u00f3n y conservaci\u00f3n ex situ<\/em> en bancos de semillas. Foto: Sara Mira.<\/p><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

En el \u00e1mbito de la docencia, \u00bfqu\u00e9 destacar\u00edas como m\u00e1s relevante?<\/h3>\n\n\n\n

Creo que es importante formar profesionales con conocimientos amplios tanto aplicados como b\u00e1sicos que les permitan adaptarse en un mundo en constante cambio, y al mismo tiempo con una visi\u00f3n cient\u00edfica cr\u00edtica que les permitan sacar sus propias conclusiones y soluciones a los problemas que se les presenten. Todo ello adem\u00e1s debe ir unido a un compromiso para la mejora de la sociedad y de nuestro entorno.\r\n<\/p>\n\n\n\n

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Semillas de Silene diclinis<\/em> recol\u00b7lectades en el Pla de Mora en 2002 para desarrollar estudios de germinaci\u00f3n y conservaci\u00f3n. Foto: Sara Mira.<\/p><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 papel tiene la divulgaci\u00f3n?<\/h3>\n\n\n\n

La divulgaci\u00f3n cient\u00edfica est\u00e1 dando un salto enorme en Espa\u00f1a en los \u00faltimos a\u00f1os, con cada vez m\u00e1s agencias de comunicaci\u00f3n centradas en temas cient\u00edficos. Su papel en un mundo cada vez m\u00e1s complejo es fundamental para poder transmitir el conocimiento que se genera en los centros de investigaci\u00f3n. En los pr\u00f3ximos a\u00f1os me gustar\u00eda ver como ese inter\u00e9s por todo lo que tiene que ver con la ciencia crece, de manera que fuera cada vez m\u00e1s habitual encontrar informaci\u00f3n cient\u00edfica tanto en prensa como en redes sociales.\r\n<\/p>\n\n\n\n

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Germinaci\u00f3n de semillas de Eruca vesicaria<\/em> procesada por an\u00e1lisis de imagen con el fin de tomar medidas de la longitud de rad\u00edcula y velocidad de germinaci\u00f3n. Foto: Sara Mira.<\/p><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo animar\u00edas a los actuales estudiantes de biolog\u00eda a que se dedicasen a lo mismo que t\u00fa?<\/h3>\n\n\n\n

Me parece que dos cualidades indispensables actualmente para un estudiante son la perseverancia y la flexibilidad. Uno de los aspectos positivos de los estudios de Biolog\u00eda actuales es la proliferaci\u00f3n de t\u00edtulos: hay muchos caminos acad\u00e9micos para llegar a obtener una formaci\u00f3n que te permita desarrollarte profesionalmente. \r\n<\/p>\n\n\n\n

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Obtenci\u00f3n de muestras de compuestos vol\u00e1tiles producidos por las semillas durante el almacenaje para su evaluaci\u00f3n por cromatograf\u00eda de gases. Trabajo realizado en el National Laboratory for Genetic Resources Preservation (USDA) en Fort Collins, Colorado (EEUU). Foto: Sara Mira.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 herramientas necesitas para tu trabajo? <\/h3>\n\n\n\n

Hay partes de mi trabajo en germinaci\u00f3n y longevidad de semillas que, aunque precisan de conocimientos t\u00e9cnicos complejos, pueden desarrollarse con recursos materiales sencillos y asequibles. Por ejemplo, mi inter\u00e9s en la biolog\u00eda de semillas incluye el desarrollo de estudios de germinaci\u00f3n en especies problem\u00e1ticas con el objetivo \u00faltimo de optimizar sus protocolos de propagaci\u00f3n. Estos resultados tienen una aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica permitiendo a los productores de planta con los que colaboramos caracterizar los lotes de semillas y mejorar los protocolos de propagaci\u00f3n de la especie. Para hacer estos estudios de germinaci\u00f3n de semillas s\u00f3lo ser\u00eda necesario un material donde germinar las semillas (tierra, papel de filtro, etc) y una c\u00e1mara que pueda mantener las condiciones de luz y temperatura necesarias. Es una infraestructura sencilla que permite profundizar mucho en el conocimiento de una especie vegetal.\r\n<\/p>\n\n\n\n

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Muestras de l\u00edpidos extra\u00eddos para el an\u00e1lisis de su composici\u00f3n y su relaci\u00f3n con el envejecimiento. National Laboratory for Genetic Resources Preservation (EEUU). Foto: Sara Mira.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfY la habilidad imprescindible?<\/h3>\n\n\n\n

Creo que la perseverancia y la capacidad de resoluci\u00f3n de problemas son dos cualidades muy necesarias para el d\u00eda a d\u00eda en la investigaci\u00f3n. Por ejemplo, poner a punto una t\u00e9cnica de laboratorio puede ser un proceso muy frustrante donde d\u00eda tras d\u00eda te vayas a casa sin resultados porque aparecen problemas nuevos que tienes que afrontar. \r\n<\/p>\n\n\n\n

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Extracci\u00f3n de ADN de semillas almacenadas de Secale cereale<\/em> para analizar su estabilidad gen\u00e9tica y epigen\u00e9tica durante el envejecimiento. Foto: Sara Mira.<\/p><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfA qu\u00e9 bot\u00e1nico o bot\u00e1nica le habr\u00eda gustado conocer en persona?<\/h3>\n\n\n\n

No es estrictamente bot\u00e1nica, pero me hubiera gustado conocer a Lynn Margulis, una cient\u00edfica que hizo avances conceptuales fundamentales en la biolog\u00eda y de la que hasta hace poco pr\u00e1cticamente no se hablaba en las aulas de Biolog\u00eda. Aunque su figura ha sido reconocida en los \u00faltimos a\u00f1os con distintas jornadas dedicadas a ella, su contribuci\u00f3n ha sido tan grande que a\u00fan queda mucho por escuchar de ella.\r\n<\/p>\n\n\n\n

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Escarificaci\u00f3n con \u00e1cido sulf\u00farico de semillas forestales durante el  Workshop on current technologies of forest seed treatment<\/em> celebrado en 2012 en el Kostrzyca Forest Gene Bank de Polonia.<\/p><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 te atrajo de la bot\u00e1nica? La curiosidad por saber m\u00e1s de un tema que, de manera habitual, estaba relegado en los distintos niveles educativos. 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