{"id":41315,"date":"2019-07-07T09:23:40","date_gmt":"2019-07-07T07:23:40","guid":{"rendered":"https:\/\/espores.org\/es-plantas\/aprender-de-plantas-en-las-montanas-de-teruel\/"},"modified":"2020-05-07T12:10:29","modified_gmt":"2020-05-07T10:10:29","slug":"aprender-de-plantas-en-las-montanas-de-teruel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espores.org\/es\/aula-es\/aprender-de-plantas-en-las-montanas-de-teruel\/","title":{"rendered":"Aprender de plantas en las monta\u00f1as de Teruel"},"content":{"rendered":"

Del 1 al 4 de julio de este a\u00f1o tuvo lugar la XXX edici\u00f3n del curso de Bot\u00e1nica pr\u00e1ctica\u00a0<\/em>de la flora y vegetaci\u00f3n del Sistema Ib\u00e9rico Oriental<\/em>,<\/a> el m\u00e1s longevo en su\u00a0categor\u00eda y el segundo curso mas antiguo de los ofertados por la\u00a0Universidad de Verano de Teruel, que este a\u00f1o cumple su XXXV aniversario.\u00a0Una propuesta que surge de la necesidad de una ense\u00f1anza pr\u00e1ctica de la\u00a0biodiversidad vegetal,\u00a0utilizando el medio natural como aula y donde las salidas\u00a0al campo son la base del mismo y su eje vertebrador. La din\u00e1mica del curso ha cambiado poco en estos 30 a\u00f1os,\u00a0sin embargo nunca le han faltado alumnos interesados e incluso hay algunos que deciden repetir la experiencia.<\/p>\n

El medio natural, la mejor aula<\/strong><\/h2>\n

\u00bfY cual es el secreto del \u00e9xito de esta iniciativa? El aprendizaje en contacto directo con el paisaje y las plantas. Y es que el curso est\u00e1 estructurado de tal manera que todos los d\u00edas se realiza una salida al campo para poder observar diferentes aspectos de la flora y vegetaci\u00f3n in situ. Adem\u00e1s, se toman muestras que a posteriori\u00a0se llevan al laboratorio para que los alumnos puedan estudiarlas y determinar las diferentes especies, utilizando claves dicot\u00f3micas creadas ex profeso.<\/p>\n

\"DERUTA<\/p>\n

Todo ello se complementa con una serie de conferencias para explicar determinados aspectos de la geobot\u00e1nica y corolog\u00eda de las plantas.\u00a0Una experiencia que inspir\u00f3 el curso de Bot\u00e1nica pr\u00e1ctica valenciana<\/a> en el Jard\u00ed Bot\u00e0nic de la Universitat de Val\u00e8ncia, tambi\u00e9n con muy buena acogida, en su intento de ampliar el uso del propio Jard\u00edn como herramienta did\u00e1ctica.<\/p>\n

En sus primera ediciones, el curso duraba 5 d\u00edas, de lunes a viernes, y ten\u00eda como sede el campus de la Universidad de Teruel.\u00a0 Desde all\u00ed, todos los d\u00edas hab\u00eda una salida al campo en autob\u00fas, algunas con vuelta a comer a Teruel y otras con comida por el camino, con su siesta en el autob\u00fas de regreso.\u00a0Eran visitas obligadas las sierras de G\u00fadar y Javalambre, para observar interesantes endemismos como Oxytropis javalambrensis<\/em> y Sideritis javalambrense<\/em>, cuyos ep\u00edtetos espec\u00edficos ya nos hablan de su exclusividad.<\/p>\n

\"botanica<\/p>\n

\"confe<\/p>\n

Tambi\u00e9n se visitaba la sierra de Albarrac\u00edn, con paradas en el Paraje del Rodeno, adem\u00e1s de las zonas altas de Bronchales y Orihuela del Tremedal para visitar las turberas de la zona, o la zona de yesos de la cuenca del Alfambra, con su flora especializada en dichos ambientes gips\u00edcolas tan exigentes, como el arnacho (Ononis tridentata<\/em>), la Gypsophila struthium<\/em> subsp. hispanica<\/em> o la Herniaria fruticosa<\/em>. As\u00ed, en pocos d\u00edas te hac\u00edas una buena composici\u00f3n de la flora y vegetaci\u00f3n de la provincia de Teruel.\u00a0Ya de tardes tocaba sesi\u00f3n de conferencias y de determinaci\u00f3n con claves dicot\u00f3micas, y alguna noche la Universidad de Verano de Teruel organizaba una visita por la ciudad para ver el Teruel mud\u00e9jar, muy interesante ya que ha sido declarado patrimonio mundial por la UNESCO.<\/p>\n

Sin embargo, hace unos 10 a\u00f1os, se decidi\u00f3 cambiar la sede y trasladarlo directamente al medio natural que se estudiaba, y desde donde se realizan las salidas a pie para estudiar el entorno, eliminando las horas de autob\u00fas.\u00a0Primero fue Noguera de Albarrac\u00edn, qui\u00e9n acogi\u00f3 el curso durante un a\u00f1o, seguido de varios a\u00f1os en Alcal\u00e1 de la Selva, hasta que finalmente se ubic\u00f3 definitivamente en Orihuela del Tremedal donde actualmente y desde hace unos 6 a\u00f1os tenemos la sede, concretamente en la Residencia de Tiempo Libre<\/a>. All\u00ed se encuentran las condiciones id\u00f3neas para estudiar la flora y vegetaci\u00f3n de la zona y toda la infraestructura necesaria.<\/p>\n

\"residenciaResidencia de Tiempo Libre. <\/a>Orihuela del Tremedal.<\/span><\/p>\n

\"residenciaPaisaje que rodea a la Residencia de Tiempo Libre<\/a>. Orihuela del Tremedal.<\/span><\/p>\n

La riqueza de la vegetaci\u00f3n turolense<\/strong><\/h2>\n

Orihuela del Tremedal ofrece gran variedad de ambientes,\u00a0lo que permite estudiar y conocer en cada excursi\u00f3n,\u00a0especies de flora y formaciones vegetales diferentes. La residencia se encuentra a unos 1700 metros sobre el nivel del mar, rodeada de pinares de Pinus<\/em> sylvestris<\/em> y melojares de Quercus pirenaica<\/em>,\u00a0asentados sobre cuarcitas. En su seno, podemos encontrar especies tan interesantes como el ar\u00e1ndano (Vaccinum mirtyllus<\/em>), o el Melapyrum pratense<\/em>, perteneciente a un g\u00e9nero de especies hemipar\u00e1sitas.<\/p>\n

\"PINUSBosque de Pinus sylvestris\u00a0\/\u00a0Residencia de Tiempo Libre<\/a>.<\/em><\/em><\/span><\/p>\n

\"ARANDANO\"Ar\u00e1ndano (Vaccinum mirtyllus<\/em>).<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s de estos bosques encontramos r\u00edos de piedra,\u00a0roquedos con\u00a0interesantes comunidades rup\u00edcolas, donde destacan los helechos y sobre todo algunos de considerables dimensiones como el helecho macho (Dryopteris<\/em> filix-mas<\/em>) o el helecho hembra (Athyrium filix-femina<\/em>), adem\u00e1s de turberas, tremedales o gotiales (como se dice all\u00ed), con esa flora tan caracter\u00edstica asociada a medios pobres en nutrientes que desarrolla estrategias curiosas para solventarlo. Es el caso de la Drosera rotundifolia<\/em>, una planta carn\u00edvora que busca en los insectos que atrapa esos nutrientes que no encuentra en el suelo.<\/p>\n

\"OrihuelaRi\u0301oPiedra2\"R\u00edo de piedra \/ Centro de interpretaci\u00f3n Orihuela del Tremedal<\/a>.<\/span><\/p>\n

\"VERBERIS\"Agracejo (Berberis vulgaris<\/em> subsp. seroi) \/\u00a0Residencia de Tiempo Libre<\/a>.<\/em><\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n permite en pocos kil\u00f3metros\u00a0acercarse al pueblo, situado entre estas cuarcitas que albergan los pinares y melojares, y calizas con sabinares y pinares de Pinus albar<\/em> pero con una cohorte de flora muy diferente a los anteriores, donde encontramos agracejos (Berberis vulgaris<\/em> subsp. seroi<\/em>), tomillos rastreros (Thymus<\/em> godayanus<\/em>) y ajedreas (Satureja montana<\/em>). Todas ellas especies que, al menos en Valencia, estamos m\u00e1s habituados a ver en la alta monta\u00f1a.<\/p>\n

Un curso para docentes de ciencias y amantes de las plantas<\/strong><\/h2>\n

El perfil de alumno del curso es muy amplio y variado, desde personas que\u00a0pr\u00e1cticamente comienzan de cero con las plantas,\u00a0 hasta otras ya verdaderas\u00a0<\/span>aficionadas y conocedoras del medio natural, adem\u00e1s de profesores del \u00e1rea de la ciencias naturales interesados en mejorar y ampliar sus conocimientos sobre bot\u00e1nica.\u00a0<\/span>El lugar de procedencia tambi\u00e9n lo es, mucha gente de Arag\u00f3n (sobre todo de Teruel y Zaragoza) y de la Comunidad Valenciana, pero cada vez nos encontramos con m\u00e1s gente de otras regiones como Pa\u00eds Vasco,\u00a0La Rioja o Madrid, entre otras.<\/p>\n

\"DERUTA<\/p>\n

Lo que ha cambiado poco es el elenco de expertos bot\u00e1nicos que lo imparten,\u00a0con Gonzalo Mateo<\/a> del Jard\u00ed Bot\u00e0nic de la Universitat de Valencia a la cabeza, y Manuel Benito Crespo<\/a> de la Universidad de Alicante y Carlos Fabregat,<\/a> completando el equipo. A ellos me sume yo, Javier Fabado<\/a>, hace pocos a\u00f1os, como coordinador del curso y colaborador tambi\u00e9n en las labores docentes.<\/p>\n

La verdad es que es una experiencia muy interesante y enriquecedora, aulas\u00a0en la naturaleza, trato personal y cercano, y un buen ambiente entre alumnos y\u00a0profesores donde todos aportan y todos aprenden. En cada edici\u00f3n hay\u00a0especialistas de diferentes ramas,\u00a0 geolog\u00eda,\u00a0 zoolog\u00eda,\u00a0 interesados en la\u00a0astronom\u00eda,\u00a0 que enriquecen en muchos casos las aportaciones de los\u00a0docentes e incluso ampl\u00edan los momentos de aprendizaje convirtiendo las\u00a0noches en jornadas l\u00fadico-divulgativas donde observar estrellas, ciervos o mariposas\u00a0nocturnas.<\/p>\n

\"imagen<\/p>\n

Por otros 35 a\u00f1os m\u00e1s de la Universidad de verano de Teruel, y que los vea el curso de Bot\u00e1nica pr\u00e1ctica. Desde aqu\u00ed solo queda agradecer a todas las personas, organizaci\u00f3n, profesores y alumnos, por todos estos a\u00f1os de dedicaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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