{"id":41265,"date":"2019-06-28T15:14:06","date_gmt":"2019-06-28T13:14:06","guid":{"rendered":"https:\/\/espores.org\/es-entrevistas\/botanica-del-mes-felisa-puche-2\/"},"modified":"2022-02-11T20:49:08","modified_gmt":"2022-02-11T18:49:08","slug":"botanica-del-mes-felisa-puche-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espores.org\/es\/es-entrevistas\/botanica-del-mes-felisa-puche-2\/","title":{"rendered":"Bot\u00e1nica del mes: Felisa Puche"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 te atrajo de la Bot\u00e1nica<\/strong>?<\/h2>\n

Cuando empec\u00e9 la carrera me sent\u00eda m\u00e1s atra\u00edda por los animales, pero despu\u00e9s de cursar la asignatura de Criptogamia de 2\u00ba curso descubr\u00ed un mundo fascinante: las algas, los hongos, pero sobre todo los musgos y las hep\u00e1ticas. Todo cambia cuando se ve a trav\u00e9s de una lupa y un microscopio. El conocimiento de este mundo desconocido para m\u00ed en aquel momento me llev\u00f3 a hacer una tesina, un trabajo a caballo entre los actuales Trabajos fin de grado (TFG) y Trabajo fin de m\u00e1ster (TFM), y posteriormente una tesis sobre flora y vegetaci\u00f3n briof\u00edtica. El conocimiento de las plantas, de su diversidad y de su distribuci\u00f3n fueron los principales atractivos que me hicieron dedicarme a la Bot\u00e1nica.<\/p>\n

\"RicciocarposNatans2\"Ricciocarpos natans<\/em>. \/ Christian Fischer (Wikimedia Commons<\/a>).<\/span><\/p>\n

Cu\u00e9ntanos un poco tu trayectoria profesional.<\/strong><\/h2>\n

Curs\u00e9 mis estudios de licenciatura en Ciencias Biol\u00f3gicas y de doctorado en la Universidad de Valencia. Comenc\u00e9 a trabajar en el Departamento de Bot\u00e1nica de la Universidad de Valencia poco despu\u00e9s de acabar la carrera como Ayudante de Clases Pr\u00e1cticas, ocup\u00e9 otros contratos y, desde 1987, soy profesora titular. He impartido durante muchos cursos las asignaturas de Bot\u00e1nica y Biolog\u00eda, as\u00ed como asignaturas de doctorado y m\u00e1ster.<\/p>\n

Mi actividad investigadora ha estado centrada en el estudio de los bri\u00f3fitos. Comenc\u00e9 en 1977 haciendo una tesina sobre la brioflora de Cedrillas (Teruel) en la Sierra de Gudar, posteriormente la tesis doctoral (1983) sobre la brioflora de dos sierras del Sistema Ib\u00e9rico (Palomita y el Macizo de Pe\u00f1agolosa), y desde entonces he estudiado, con diferentes colaboradores y becarios, la brioflora del territorio valenciano incluyendo las sierras m\u00e1s importantes de Castell\u00f3n y Val\u00e8ncia y algunas de Alicante.<\/p>\n

\"FelisaB. Marco<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n he trabajado en taxonom\u00eda de bri\u00f3fitos y he realizado los g\u00e9neros: Dicranella, Distichium, Ditrichum, Goniomitrium, Habrodon, Oedipodiella, Pleuridium, Pterigynandrum<\/em>, Seligeria<\/em>, Tortella<\/em> y Trichodon<\/em> para la obra Flora Briof\u00edtica Ib\u00e9rica<\/em>, concluida en 2018. He participado como autora en la elaboraci\u00f3n y publicaci\u00f3n de la Check-list de las hep\u00e1ticas del mundo. He trabajado en biogeograf\u00eda y filogeograf\u00eda de bri\u00f3fitos y de plantas arbustivas del matorral mediterr\u00e1neo, aportando en ocasiones especies nuevas para Europa, y tambi\u00e9n he aportado datos para la realizaci\u00f3n de numerosos mapas de distribuci\u00f3n en la pen\u00ednsula Ib\u00e9rica de especies de bri\u00f3fitos.<\/p>\n

Desde 2010 he retomado mi colaboraci\u00f3n con el Dr. J.G. Segarra Moragues. En la actualidad, estamos trabajando en el g\u00e9nero Riella<\/em>. En concreto, taxonom\u00eda, biogeograf\u00eda, filogeograf\u00eda y variabilidad gen\u00e9tica de R. helicophylla<\/em>, gracias a la financiaci\u00f3n obtenida del ministerio de Econom\u00eda y Competitividad.<\/p>\n

\"FelisaB. Marco<\/span><\/p>\n

Otro aspecto al que tambi\u00e9n he dedicado tiempo de mi investigaci\u00f3n es la conservaci\u00f3n de los bri\u00f3fitos. Hemos propuesto microrreservas para la conservaci\u00f3n de bri\u00f3fitos, elaborando la lista roja de los bri\u00f3fitos de la Comunidad Valenciana y colaborando en el\u00a0Atlas de Bri\u00f3fitos amenazados de Espa\u00f1a<\/a>.\u00a0Recientemente he participado en la preparaci\u00f3n de la Lista Roja de los Bri\u00f3fitos europeos (IUCN).<\/p>\n

Por \u00faltimo y en paralelo a la actividad investigadora de todos estos a\u00f1os, comenc\u00e9 el herbario de bri\u00f3fitos VAL -Briof. de la Universitat de Val\u00e8ncia, del cual soy conservadora. En la actualidad tiene m\u00e1s de 11.798 pliegos, principalmente del \u00e1rea mediterr\u00e1nea.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la habilidad imprescindible para tu trabajo<\/strong>?<\/h2>\n

La capacidad de observaci\u00f3n, creo que es una de las principales habilidades que necesita un naturalista.<\/p>\n

\u00bfEst\u00e1s orgullosa de haber participado en alg\u00fan proyecto en especial<\/strong>?<\/h2>\n

Estoy especialmente orgullosa de hacer formado parte del equipo Flora Briof\u00edtica Ib\u00e9rica<\/a>, un proyecto que comenz\u00f3 en 1998 con la finalidad de hacer una flora de los musgos de la pen\u00ednsula Ib\u00e9rica. Es una obra en la que deber\u00edan estar todas las especies conocidas, con claves de identificaci\u00f3n, descripci\u00f3n de cada una de las ellas y una iconograf\u00eda a partir del material ib\u00e9rico de calidad. Hubo momentos dif\u00edciles, pero con la dedicaci\u00f3n y el trabajo de los editores, coordinadores y autores la obra se finaliz\u00f3 el a\u00f1o pasado y tenemos los 6 vol\u00famenes publicados. En la actualidad, es una obra de referencia en la Briolog\u00eda a nivel mundial, su calidad es comparable a otras como la Flora de Norte Am\u00e9rica. Durante los a\u00f1os que dur\u00f3 la elaboraci\u00f3n de la flora, los bri\u00f3logos espa\u00f1oles mantuvimos una relaci\u00f3n continua y estrecha, lo que permiti\u00f3 llevar a cabo el trabajo. Fueron a\u00f1os que recordar\u00e9 siempre.<\/p>\n

\"FBISociedad Espa\u00f1ola de Briolog\u00eda<\/a> (2016)<\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 impacto o repercusi\u00f3n tiene un proyecto como este<\/strong>?<\/h2>\n

Proyectos como este tienen un gran valor tanto desde el punto de vista cient\u00edfico como del conocimiento del patrimonio natural. Desde el punto de vista cient\u00edfico, se revis\u00f3 el material ib\u00e9rico depositado en los herbarios, generalmente ib\u00e9ricos y europeos. Esto permiti\u00f3 eliminar errores, encontrar citas y especies nuevas para la Pen\u00ednsula, etc. Adem\u00e1s, todos aprendimos a hacer descripciones y claves con rigor, bajo la estrecha vigilancia de los editores de cada g\u00e9nero. Por tanto, desde el punto de vista cient\u00edfico, la Flora Briof\u00edtica Ib\u00e9rica supuso un progreso en el conocimiento. Desde el punto de vista social, la flora es patrimonio natural de un pa\u00eds y su conocimiento, divulgaci\u00f3n y conservaci\u00f3n comienza con una obra de este tipo que es la referencia desde el momento de su publicaci\u00f3n.<\/p>\n

Este a\u00f1o se cumplen 15 a\u00f1os del Diccionari de Bot\u00e0nicA<\/em> (PUV, 2004), una obra elaborada junto con Antoni Aguilella. \u00bfQu\u00e9 destacar\u00edas de este trabajo?<\/strong><\/h2>\n

Del proceso de elaboraci\u00f3n del Diccionari de Bot\u00e0nica<\/em> guardo un grato recuerdo, aunque fue mucho trabajo, en parte, por la doble vertiente: el aspecto bot\u00e1nico y el aspecto filol\u00f3gico. Todos los t\u00e9rminos fueron revisados por el Servei de Normalitzaci\u00f3 Ling\u00fc\u00edstica. Creo que el resultado fue una obra \u00fatil en ambos aspectos, por lo que me siento satisfecha.<\/p>\n

Fuiste miembro de la primera junta directiva de la Sociedad Espa\u00f1ola de Briolog\u00eda y presidenta de esta entidad. \u00bfNos podr\u00edas comentar esta experiencia<\/strong>?<\/h2>\n

La fundaci\u00f3n de la Sociedad Espa\u00f1ola de Briolog\u00eda fue el resultado del trabajo y la ilusi\u00f3n de muchos bri\u00f3logos que, con la Dra. Creu Casas a la cabeza, pens\u00e1bamos que pod\u00eda ser \u00fatil para fomentar el conocimiento de la Briolog\u00eda en Espa\u00f1a. Fue para m\u00ed un honor ser presidenta de la SEB durante los a\u00f1os 2005 al 2009. Adem\u00e1s, hubo un momento especial en 2007 durante la celebraci\u00f3n de un congreso de Criptogamia en Le\u00f3n. La organizaci\u00f3n hizo un homenaje a la Dra. Casas, que hab\u00eda fallecido unos meses antes, y fui la encargada, como presidenta de la SEB en ese momento, de recoger la peque\u00f1a escultura con una placa en su recuerdo para entreg\u00e1rsela a su familia.<\/p>\n

Como mencionabas, eres la responsable del herbario de bri\u00f3fitos de la Universitat de Val\u00e8ncia. \u00bfPor qu\u00e9 es importante contar con este tipo de colecciones<\/strong>?<\/h2>\n

El herbario de bri\u00f3fitos de la Universidad de Valencia, VAL-Briof., lo inici\u00e9 en el a\u00f1o 1976, como consecuencia del inicio de mi tesis doctoral, ante la necesidad de mantener material de referencia y comparaci\u00f3n, as\u00ed como para depositar los pliegos testigo de las herborizaciones llevadas a t\u00e9rmino en dichos estudios. Se encuentra, en la actualidad, ubicado en los espacios del Departamento de Bot\u00e1nica y Geolog\u00eda de la Facultad de Ciencias Biol\u00f3gicas, en el Campus de Burjassot-Paterna.<\/p>\n

A lo largo de sus 43 a\u00f1os de historia, el herbario VAL-Briof. ha ido acumulando una importante colecci\u00f3n de bri\u00f3fitos que, en la actualidad, asciende a 11.798 pliegos. La mayor\u00eda de pliegos, m\u00e1s del 80%, corresponden a musgos. Las muestras incluidas comprenden material de m\u00e1s de 1.200 taxones. En el Herbario VAL-Briof. se encuentran depositados cuatro ejemplares tipo. En cuanto al \u00e1mbito geogr\u00e1fico, los pliegos mantenidos en este herbario corresponden en su mayor\u00eda a la pen\u00ednsula Ib\u00e9rica, principalmente al territorio valenciano. Existe tambi\u00e9n una amplia representaci\u00f3n de localidades extranjeras, entre ellas, de algunas zonas de Chile y Sud\u00e1frica.<\/p>\n

\"FelisaB. Marco<\/span><\/p>\n

Las muestras m\u00e1s antiguas que se conservan datan de algo m\u00e1s de un siglo y corresponden a la investigaci\u00f3n briol\u00f3gica iniciada por quien fuera decano de la Facultad de Ciencias Biol\u00f3gicas y director del Jard\u00edn Bot\u00e1nico, Francisco Beltr\u00e1n Bigorra, que dedic\u00f3 sus primeros a\u00f1os de investigaci\u00f3n a la Briolog\u00eda. El incendio en el Gabinete de Historia Natural de la Universidad de Valencia, en 1932, afect\u00f3 a la secci\u00f3n de Biolog\u00eda y se perdi\u00f3 la mayor parte de los fondos de estas colecciones.<\/p>\n

En el Herbario VAL-Briof. se encuentran depositados 1.420 pliegos de la Briotheca Hispanica, una exsiccata inicialmente preparada por la Dra. Creu Casas, principal impulsora de la Briolog\u00eda en Espa\u00f1a en el siglo XX.<\/p>\n

Este tipo de colecciones constituye material de referencia de la diversidad de esos taxones. El material de herbario, si est\u00e1 bien conservado, se puede utilizar para estudios anat\u00f3mico morfol\u00f3gicos y el material reciente puede ser utilizado tambi\u00e9n para estudios moleculares.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo es el trabajo como responsable de esta colecci\u00f3n<\/strong>?<\/h2>\n

El trabajo consiste en la recolecci\u00f3n, identificaci\u00f3n, preparaci\u00f3n de los pliegos e introducci\u00f3n en la base de datos. La instituci\u00f3n no ha sido sensible a las necesidades de las colecciones de hongos, l\u00edquenes, algas y bri\u00f3fitos, no se cuenta con personal de apoyo ni presupuesto, por lo que los conservadores de cada una de las colecciones nos hemos hecho cargo de este trabajo, as\u00ed como de preparar los env\u00edos de los pr\u00e9stamos cuando alg\u00fan investigador solicita material.<\/p>\n

\"FelisaB. Marco<\/span><\/p>\n

Y con el Jard\u00ed Bot\u00e0nic de la Universitat, \u00bfc\u00f3mo es la relaci\u00f3n<\/strong>?<\/h2>\n

A lo largo de mi carrera profesional he tenido escasa relaci\u00f3n con el Jard\u00edn Bot\u00e1nico m\u00e1s all\u00e1 de las visitas que todos los a\u00f1os hacemos con los estudiantes. Nunca se dieron las circunstancias favorables para que existiera una relaci\u00f3n estrecha. Sin embargo, es para m\u00ed un lugar muy especial por el que siento gran cari\u00f1o, ya que toda mi vida he vivido cerca del Jard\u00edn y conservo entra\u00f1ables recuerdos de los veranos de mi infancia jugando all\u00ed con mis hermanos y primos y de las pr\u00e1cticas de Bot\u00e1nica de 2\u00ba curso que las hac\u00edamos all\u00ed.<\/p>\n

Siendo profesora titular de la Universitat de Val\u00e8ncia, has visto pasar por tus clases diversas generaciones. \u00bfQu\u00e9 es lo importante, como docente<\/strong>?<\/h2>\n

Despu\u00e9s de 42 a\u00f1os de dar clase he visto muchas generaciones de bi\u00f3logos. Los estudiantes han ido cambiando porque la sociedad tambi\u00e9n lo ha hecho, la tecnolog\u00eda ha cambiado nuestras vidas y hemos pasado de dar clase dibujando esquemas en la pizarra a las transparencias con retroproyector y, de ah\u00ed, a las presentaciones con el ordenador. Los sistemas actuales permiten la transmisi\u00f3n de gran cantidad de informaci\u00f3n, pero es un aprendizaje muy pasivo, los conocimientos llegan poco m\u00e1s all\u00e1 del examen. Creo que deber\u00edamos cambiar la metodolog\u00eda docente y dedicar la mayor parte de las horas presenciales a clases pr\u00e1cticas o de campo: es ah\u00ed donde un profesor es insustituible. Lo importante como docentes es transmitir a los estudiantes la metodolog\u00eda propia de nuestra \u00e1rea de conocimiento para que en el futuro puedan abordar de forma aut\u00f3noma temas relacionados con esta materia. Los docentes deber\u00edamos darnos cuenta de que la informaci\u00f3n est\u00e1 disponible en la red y nuestro trabajo debe ser algo m\u00e1s que la de ser meros transmisores de informaci\u00f3n procesada.<\/p>\n

\u00bfY c\u00f3mo imaginas a los futuros bot\u00e1nicos y bot\u00e1nicas<\/strong>?<\/h2>\n

Los imagino con m\u00e1s tecnolog\u00eda a su disposici\u00f3n que les permitir\u00e1 hacer identificaciones m\u00e1s r\u00e1pidas y seguras y con muchos m\u00e1s datos a su alcance, cosa que les permitir\u00e1 hacer trabajos de mayor amplitud y, sobre todo, m\u00e1s facilidades para desplazarse y herborizar zonas del planeta de las que todav\u00eda tenemos mucho que aprender y conocer.<\/p>\n

\"FelisaB. Marco<\/span><\/p>\n

\u00bfTe consideras disc\u00edpula de alg\u00fan bot\u00e1nico o bot\u00e1nica<\/strong>?<\/h2>\n

S\u00ed, me considero disc\u00edpula de la Dra. Creu Casas, porque ella me introdujo en el mundo de la briolog\u00eda y con ella aprend\u00ed las bases del trabajo de un bri\u00f3logo\/bot\u00e1nico: c\u00f3mo herborizar, d\u00f3nde buscar, c\u00f3mo conservar las muestras, c\u00f3mo identificar, qu\u00e9 libros utilizar, c\u00f3mo hacer cortes estupendos a mano, c\u00f3mo preparar los pliegos para el herbario. Recuerdo los numerosos viajes a Bellaterra, a la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona, cuando estaba haciendo la tesis para revisar con ella material conflictivo. En los ratos que ella ten\u00eda clase, yo me met\u00eda en el herbario (BCB) y pasaba horas mirando pliegos de aquellas especies que s\u00f3lo hab\u00eda visto en los libros. Tambi\u00e9n guardo muy buen recuerdo de las reuniones de briolog\u00eda en las que despu\u00e9s del trabajo de campo, por la tarde-noche, identific\u00e1bamos las muestras recolectadas.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 \u00e9poca de la Bot\u00e1nica te hubiera gustado vivir y por qu\u00e9<\/strong>?<\/h2>\n

Me siento muy afortunada, y doy gracias a la vida que me ha dado una familia estupenda y un trabajo que me encanta. Me gusta esta \u00e9poca que me ha tocado vivir, el avance de la Biolog\u00eda en diferentes campos ha sido tremendo: poder disponer de t\u00e9cnicas moleculares que nos permitan saber la relaci\u00f3n entre diferentes poblaciones de una especie y poder deducir las rutas de migraci\u00f3n o colonizaci\u00f3n de las especies es algo que hace uno a\u00f1os parec\u00eda impensable.\u00a0 El cambio clim\u00e1tico provocar\u00e1 cambios en las condiciones ambientales y eso provocar\u00e1 cambios en la flora y en la vegetaci\u00f3n; nos queda mucho trabajo por hacer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 te atrajo de la Bot\u00e1nica? Cuando empec\u00e9 la carrera me sent\u00eda m\u00e1s atra\u00edda por los animales, pero despu\u00e9s de cursar la asignatura de Criptogamia de 2\u00ba curso descubr\u00ed un mundo fascinante: las algas, los hongos, pero sobre todo los musgos y las hep\u00e1ticas. 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