{"id":39601,"date":"2018-06-13T09:19:00","date_gmt":"2018-06-13T07:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/espores.org\/es-ocio-verde\/proyecto-inspirat-una-escuela-de-ciudadania-a-traves-de-la-educacion-ambiental\/"},"modified":"2020-06-16T10:36:26","modified_gmt":"2020-06-16T08:36:26","slug":"proyecto-inspirat-una-escuela-de-ciudadania-a-traves-de-la-educacion-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espores.org\/es\/es-proyectos-verdes\/proyecto-inspirat-una-escuela-de-ciudadania-a-traves-de-la-educacion-ambiental\/","title":{"rendered":"Proyecto Inspira&#8217;t: una escuela de ciudadan\u00eda a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n ambiental"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\">\u2018La mente se nutre de cambio<br \/>Se puede nutrir la mente de cambio de dos modos: <br \/>el modo \u2018tipo cine\u2019 (inm\u00f3vil en un entorno m\u00f3vil)<br \/>o el modo \u2018tipo viaje\u2019 (m\u00f3vil en un entorno inm\u00f3vil).\u2019<br \/>Jorge Wagensberg<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el marco de nuestra cultura dominante basada en la competitividad, el concepto de pr\u00e1ctica, como <em>praxis<\/em>, que seg\u00fan entend\u00eda Arist\u00f3teles tiene como fin producir alg\u00fan bien moralmente valioso o humanamente deseable y que se apoya en el compromiso y la reflexi\u00f3n personal, ha quedado marginado hasta su casi total desaparici\u00f3n. De manera que, cuando hablamos de pr\u00e1ctica todo el mundo entiende la <em>poiesis<\/em>, cuyo fin consiste en hacer realidad un artefacto o producto espec\u00edfico, gobernada por la <em>techne<\/em>. Las connotaciones para el colectivo de personas con discapacidad de este planteamiento son devastadoras. Por ello, con el proyecto Inspira\u2019t, puesto en marcha en 2013 en Quart de Poblet, nos hemos propuesto un modelo de intervenci\u00f3n centrado en las personas, no en los servicios. Un modelo que hemos testado, que funciona, y que queremos compartir.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 es Inspira\u2019t?<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">INSPIRA\u2019T es un proyecto de capacitaci\u00f3n para el empleo a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n y el voluntariado ambiental en el entorno local. A trav\u00e9s del proyecto, se han formado 15 personas con discapacidad intelectual de las cuales 4 han tenido ya posibilidad de ejercer de manera profesional su trabajo en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n ambiental. <br \/>El programa formativo incluye contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales en las diferentes \u00e1reas del trabajo de un\/a profesional de la educaci\u00f3n ambiental: biodiversidad, paisaje, residuos, agua, energ\u00eda, consumo responsable y cambio clim\u00e1tico, dinamizaci\u00f3n de grupos, comunicaci\u00f3n eficaz y otras herramientas b\u00e1sicas para el correcto desempe\u00f1o profesional. Pero es, sobre todo, una escuela de ciudadan\u00eda.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-39589\" src=\"https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/1_inspira_forma.jpg\" alt=\"1 inspira forma\" width=\"590\" height=\"393\" srcset=\"https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/1_inspira_forma.jpg 900w, https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/1_inspira_forma-300x200.jpg 300w, https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/1_inspira_forma-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 590px) 100vw, 590px\" \/><\/p>\n<p>Inspira\u2019t propone una nueva mirada hacia el colectivo de personas con discapacidad intelectual, nueva de verdad. Una mirada que permite reorientar los planteamientos habituales en la formaci\u00f3n para el empleo hacia una metodolog\u00eda realmente distinta a la tradicional, que promueve la formaci\u00f3n en contextos reales y socialmente significativos, la participaci\u00f3n ciudadana, la autodeterminaci\u00f3n, el voluntariado, la capilaridad con la sociedad y con el entorno. Un nuevo planteamiento en el que se considera que el verdadero \u00e9xito de la formaci\u00f3n consiste en formar ciudadanos capaces de mejorar la sociedad y no s\u00f3lo su curr\u00edculum personal.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Una inspiradora revoluci\u00f3n<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para entender lo poli\u00e9drico del planteamiento, es necesario que lo situemos dentro del paradigma del Aprendizaje-Servicio (ApS). El Aprendizaje-Servicio es una metodolog\u00eda (de la que ya se ha hablado en Espores\u00a0<a href=\"investigacio\/l-aprenentatge-servei-en-el-medi-ambient-2.html\">aqu\u00ed<\/a> i <a href=\"oci-verd\/art-als-moros.html\">aqu\u00ed<\/a>) que propone la combinaci\u00f3n de procesos de aprendizaje del grupo y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado donde los participantes aprenden mientras dan respuesta a una necesidad real del entorno con la finalidad de mejorarlo. Y, lo verdaderamente revolucionario que aporta Inspira\u2019t, es que las personas con discapacidad intelectual, tradicionalmente receptoras de servicios y habitualmente condenadas a un rol pasivo desde el punto de vista de la ciudadan\u00eda, asumen en este caso un rol proactivo para convertirse en ciudadanos capaces de provocar cambios en su entorno y de contribuir con su trabajo a hacer de \u00e9ste un mundo mejor.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-39591\" src=\"https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/2-inspira_hort.jpg\" alt=\"2 inspira hort\" width=\"590\" height=\"393\" srcset=\"https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/2-inspira_hort.jpg 900w, https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/2-inspira_hort-300x200.jpg 300w, https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/2-inspira_hort-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 590px) 100vw, 590px\" \/><\/p>\n<p>Un planteamiento de estas caracter\u00edsticas no puede nacer si no es a trav\u00e9s del intercambio y la suma de ideas y energ\u00edas. As\u00ed naci\u00f3 Inspira\u2019t en junio de 2013, como un proyecto de cooperaci\u00f3n entre cuatro entidades:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.patronatofranciscoesteve.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Patronato Intermunicipal Francisco Esteve<\/a>, Ajuntament de Quart de Poblet,<a href=\"http:\/\/plenainclusioncv.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> Plena Inclusi\u00f3 CV<\/a> y Akt\u00faa. El trabajo ha sido reconocido como Buena Pr\u00e1ctica para la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual en la ciudad por el Observatorio Europeo Ciudades y Pueblos para todas las Personas y con el segundo premio en el concurso Pon la Educaci\u00f3n Ambiental en tu proyecto, organizado desde el XIV Seminario de Entidades de Educaci\u00f3n Ambiental del CENEAM y en colaboraci\u00f3n con la Federaci\u00f3n de Entidades de Educaci\u00f3n Ambiental-FEEA.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Punto de partida: nuestro entorno m\u00e1s cercano<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El servicio a la comunidad se centra en el entorno m\u00e1s cercano y, en este caso, es el propio municipio de Quart de Poblet el que nos proporciona un escenario perfecto para articular acciones de voluntariado ambiental. Estas nos posibiliten desarrollar nuestra propuesta metodol\u00f3gica de \u2018aprender haciendo\u2019 a partir de un programa de acciones que se desarrollan en asociaciones y centros educativos del municipio en forma de talleres, charlas y actividades que promueven la sensibilizaci\u00f3n ambiental desde cualquiera de sus vertientes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-39593\" src=\"https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/3_inspira_forma.jpg\" alt=\"3 inspira forma\" width=\"590\" height=\"393\" srcset=\"https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/3_inspira_forma.jpg 900w, https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/3_inspira_forma-300x200.jpg 300w, https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/3_inspira_forma-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 590px) 100vw, 590px\" \/><br \/>Como en la mayor\u00eda de casos de municipios urbanos, y m\u00e1s en el \u00e1rea metropolitana de una gran ciudad como Val\u00e8ncia, la atenci\u00f3n a los espacios verdes, bien sean parques y jardines o un espacio protegido como es el Parque Fluvial del Turia en Quart de Poblet, precisan una atenci\u00f3n especial desde la educaci\u00f3n ambiental para su conservaci\u00f3n y mejora, conocimiento y concienciaci\u00f3n sobre los mismos y sobre todo crear una vinculaci\u00f3n emocional entre estos espacios y la ciudadan\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta es una de las prioridades en los proyectos que Inspira\u2019t ha puesto en marcha en los \u00faltimos a\u00f1os, y que se pueden agrupar en tres \u00e1reas: huertos escolares ecol\u00f3gicos, \u00e1rboles urbanos y voluntariado ambiental en espacios naturales.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-39595\" src=\"https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/4_inspirat_ruta.jpg\" alt=\"4 inspirat ruta\" width=\"590\" height=\"393\" srcset=\"https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/4_inspirat_ruta.jpg 900w, https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/4_inspirat_ruta-300x200.jpg 300w, https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/4_inspirat_ruta-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 590px) 100vw, 590px\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Proyectos <em>Inspira\u2019t<\/em><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la actualidad, el equipo de educadoras y educadores ambientales de Inspira\u2019t ayuda en la gesti\u00f3n de tres huertos escolares ecol\u00f3gicos y elabora un programa de actividades de educaci\u00f3n ambiental en los mismos. El primero de estos huertos surgi\u00f3 en la Escuela Infantil Municipal Ninos y all\u00ed trabajan con ni\u00f1os y ni\u00f1as de 0 a 3 a\u00f1os. La iniciativa, les permite seguir form\u00e1ndose como educadores ambientales, poner en valor todo lo aprendido hasta el momento y completar su formaci\u00f3n en viverismo y jardiner\u00eda. Pero, sirve, como dec\u00edamos, para visibilizar las capacidades de las personas con discapacidad intelectual participantes y para abrir nuevos espacios para la inclusi\u00f3n y la ciudadan\u00eda activa. Para los ni\u00f1os y ni\u00f1as, un huerto escolar les ense\u00f1a a conocer mejor los alimentos que comen, a cuidar y respetar el medio ambiente y a ser m\u00e1s responsables.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el caso de los \u00e1rboles que hay en el municipio de Quart de Poblet, Inspira\u2019t desarrolla un proyecto llamado \u201cUnos vecinos con muchas ra\u00edces\u201d que consta de varias actividades de educaci\u00f3n ambiental dirigidas tanto a los colegios del municipio como a la ciudadan\u00eda. Desde 2015, el equipo Inspira&#8217;t ofrece un itinerario guiado por algunos de los \u00e1rboles m\u00e1s singulares del pueblo, y durante el \u00faltimo curso escolar, se ha realizado en varios colegios del municipio una ginkana medioambiental para conocer esos mismos \u00e1rboles de una manera l\u00fadica y educativa. Contribuimos, por tanto, a poner en valor el patrimonio arb\u00f3reo del municipio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-39597\" src=\"https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/6_ruta_arbres.jpg\" alt=\"6 ruta arbres\" width=\"590\" height=\"330\" srcset=\"https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/6_ruta_arbres.jpg 900w, https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/6_ruta_arbres-300x168.jpg 300w, https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/6_ruta_arbres-768x430.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 590px) 100vw, 590px\" \/><br \/>En el caso del voluntariado ambiental, el equipo lleva varios a\u00f1os realizando actividades de voluntariado a petici\u00f3n de Plena Inclusi\u00f3n Comunitat Valenciana, que a su vez ofrece a entidades con las que colabora. El espacio natural m\u00e1s visitado en estas actividades ha sido el Marjal dels Moros en Sagunt, donde se han realizado varias actividades de limpieza del litoral y de varias lagunas del marja. A su vez conocieron de primera mano los valores paisaj\u00edsticos y de biodiversidad de este espacio natural valenciano.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, el equipo Inspira\u2019t ya ha impartido un curso para formaci\u00f3n de monitores y monitoras en actividades de voluntariado ambiental, dirigido a personas con discapacidad intelectual, un curso que pretende tener continuidad en el tiempo y llegar a un buen n\u00famero de personas interesadas en capacitarse en este \u00e1mbito de la educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-39599\" src=\"https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/5_inspirat_hort.jpg\" alt=\"5 inspirat hort\" width=\"590\" height=\"393\" srcset=\"https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/5_inspirat_hort.jpg 900w, https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/5_inspirat_hort-300x200.jpg 300w, https:\/\/espores.org\/wp-content\/uploads\/FOTOS_ESPORES\/OCIO_VERDE\/inspirat_serahuertas\/5_inspirat_hort-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 590px) 100vw, 590px\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Cerrando el c\u00edrculo<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Caminamos en este momento hacia la profesionalizaci\u00f3n de algunas de estas actividades. De hecho, vivimos como un logro importante en el camino la contrataci\u00f3n de dos personas por parte de Plena Inclusi\u00f3n (socio del proyecto) para el mantenimiento y la gesti\u00f3n did\u00e1ctica del huerto escolar ecol\u00f3gico, que contin\u00faa siendo adem\u00e1s un marco ideal para continuar con la formaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para ir cerrando el c\u00edrculo, volvemos a la tesis inicial del art\u00edculo. El \u00e9xito de Inspira\u2019t, en tanto que formaci\u00f3n para el empleo, radica en haber sido capaz de formular una alternativa que contribuye a resolver no s\u00f3lo los conflictos cognitivos sino tambi\u00e9n conflictos \u00e9ticos, centr\u00e1ndose en la praxis y generando al tiempo yacimientos de empleo alternativos a los reservados tradicionalmente para las personas con discapacidad intelectual. Es una forma nueva de hacer que requiere alejarse de la cultura de la competitividad para centrarse en la creatividad, la reflexi\u00f3n personal y el compromiso \u00e9tico y transformador. Pero de eso se trata, \u00bfno?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo escrito con la colaboraci\u00f3n de:\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Eva Lluna<\/strong>. T\u00e9cnica de Integraci\u00f3n Laboral y responsable del Servicio Empleo Con Apoyo del Patronato Intermunicipal Francisco Esteve (SEPIFE) de Quart de Poblet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u2018La mente se nutre de cambioSe puede nutrir la mente de cambio de dos modos: el modo \u2018tipo cine\u2019 (inm\u00f3vil en un entorno m\u00f3vil)o el modo \u2018tipo viaje\u2019 (m\u00f3vil en un entorno inm\u00f3vil).\u2019Jorge Wagensberg En el marco de nuestra cultura dominante basada en la competitividad, el concepto de pr\u00e1ctica, como praxis, que seg\u00fan entend\u00eda Arist\u00f3teles 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