{"id":27836,"date":"2013-05-24T23:00:00","date_gmt":"2013-05-24T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/espores.org\/es-investigacion\/asi-investigamos-el-medio-ambiente-en-el-siglo-xxi\/"},"modified":"2013-05-24T23:00:00","modified_gmt":"2013-05-24T21:00:00","slug":"asi-investigamos-el-medio-ambiente-en-el-siglo-xxi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espores.org\/es\/es-investigacion\/asi-investigamos-el-medio-ambiente-en-el-siglo-xxi\/","title":{"rendered":"As\u00ed investigamos el medio ambiente en el siglo XXI"},"content":{"rendered":"

Sat\u00e9lites meteorol\u00f3gicos, simulaci\u00f3n de realidad en 3D, teledetecci\u00f3n o radiometr\u00eda son s\u00f3lo algunas de las nuevas tecnolog\u00edas que, poco a poco, se hacen un gran hueco en las investigaciones sobre medio ambiente.<\/strong><\/p>\n

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No sabr\u00edamos decir cu\u00e1ndo empez\u00f3 todo, pero si ponemos una fecha al momento en el que la tecnolog\u00eda se puso al servicio del medio ambiente deber\u00edamos remontarnos al a\u00f1o 1968. Aquel fue un a\u00f1o importante: en enero comenz\u00f3 la Primavera de Praga, un per\u00edodo de liberalizaci\u00f3n pol\u00edtica en Checoslovaquia que durar\u00eda ocho meses (desde enero hasta agosto de aquel a\u00f1o) y que se ha tomado como un arquetipo de la revoluci\u00f3n pol\u00edtica y social en Europa, y en marzo empez\u00f3 a fraguarse en Par\u00eds la Revoluci\u00f3n de Mayo del 68, en la que miles de estudiantes salieron a la calle para protestar contra el Gobierno y contra el mundo en el que viv\u00edan. Aquel a\u00f1o tambi\u00e9n fue asesinado Martin Luther King, y EEUU vivi\u00f3 los primeros y tr\u00e1gicos coletazos de la Guerra de Vietnam. En el \u00e1mbito social, 1968 est\u00e1 declarado como el A\u00f1o Internacional de los Derechos Humanos, y en el \u00e1mbito cient\u00edfico se produjo uno de los hitos de la medicina moderna: en el H\u00f4pital de la Piti\u00e9 ( Par\u00eds, Francia) tuvo lugar el primer trasplante de coraz\u00f3n en Europa<\/a>.<\/p>\n

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Fue en este contexto de cambios cuando un grupo de cient\u00edficos y pol\u00edticos decidi\u00f3 fundar el Club de Roma, una organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro preocupada por mejorar el futuro del mundo a largo plazo de manera interdisciplinar y hol\u00edstica. Fueron ellos quienes encargaron por primera vez un informe completo y comparativo en el que se hac\u00edan eco de la situaci\u00f3n del mundo, del crecimiento demogr\u00e1fico y sus consecuencias para el medio ambiente, y de los efectos que la mano del hombre estaba causando en el medio ambiente. Para realizar aquel informe, el MIT junto con otros organismos institucionales cre\u00f3 en 1970 World (despu\u00e9s habr\u00e1 versiones World 1, 2 y 3) un sistema inform\u00e1tico que permite realizar proyecciones sobre el futuro desarrollo del planeta, utilizando una gran base de datos con multitud de variables humanas, medioambientales, econ\u00f3micas y agr\u00edcolas. Estas proyecciones se basan en la interrelaci\u00f3n de todos estos sistemas y de sus posibles variables, las cuales constituyen una estructura del ritmo econ\u00f3mico y medioambiental actual.<\/p>\n

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\"INVESTIGA_CLUBROMA1972\"<\/p>\n

\"INVESTIGA_CLUBROMA2\"


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Gracias al programa World, el Club de Roma ha ido editando numerosos informes en los que se recrea el crecimiento de la poblaci\u00f3n<\/a>, el crecimiento econ\u00f3mico y el incremento de la huella ecol\u00f3gica, poniendo en la palestra los l\u00edmites del planeta tanto en lo que se refiere al crecimiento demogr\u00e1fico como al uso de recursos naturales no renovables<\/a>, la tierra cultivable finita y respecto a la capacidad del ecosistema para absorber la poluci\u00f3n resultante del quehacer humano. Gracias a este programa, es posible modificar las tasas de desarrollo y alcanzar una condici\u00f3n de estabilidad ecol\u00f3gica, sostenible, incluso a largo plazo, creando una especie de utop\u00eda para saber a d\u00f3nde nos llevar\u00e1n las cosas en el caso de que no pongamos remedio a algunos de los problemas m\u00e1s importantes de nuestro mundo. El \u00faltimo informe, publicado en 2012, hace hincapi\u00e9 en aspectos como el cambio clim\u00e1tico y la situaci\u00f3n de la biosfera, adem\u00e1s de establecer las bases de la necesaria transici\u00f3n hacia una sociedad que consuma recursos sostenibles.<\/p>\n

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\"INVESTIGA_WORLD3MODEL\"<\/p>\n

\"INVESTIGA_WORLD3MODEL2\"


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Como podemos imaginar, el programa World marc\u00f3 un antes y un despu\u00e9s en la investigaci\u00f3n del medio ambiente. Pero no es el \u00fanico avance tecnol\u00f3gico dise\u00f1ado y centrado en la investigaci\u00f3n del medio ambiente para su estudio y conservaci\u00f3n. A continuaci\u00f3n exponemos otros sistemas igualmente importantes y novedosos:<\/p>\n

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Teledetecci\u00f3n: observar la Tierra desde el espacio<\/b><\/p>\n

A grandes rasgos la teledetecci\u00f3n es la obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n a peque\u00f1a o gran escala de un objeto o fen\u00f3meno, ya sea usando instrumentos de grabaci\u00f3n o instrumentos de escaneo en tiempo real inal\u00e1mbricos<\/a>. Se trata de una disciplina cient\u00edfica muy amplia que integra un amplio conjunto de tecnolog\u00edas utilizadas para la observaci\u00f3n, el an\u00e1lisis y la interpretaci\u00f3n de fen\u00f3menos terrestres y planetarios. Las principales t\u00e9cnicas utilizadas para la teledetecci\u00f3n son las ortofotos o fotos de sat\u00e9lite, las im\u00e1genes de infrarrojos, las im\u00e1genes de microondas, los GPS (sistemas de posicionamiento geogr\u00e1fico) y los SIG (sistemas de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica).<\/p>\n

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Pero la teledetecci\u00f3n no es algo nuevo, en el siglo XIX ya se realizaban fotos a\u00e9reas desde globos, y a lo largo de la II Guerra Mundial algunas de estas t\u00e9cnicas fueron empleadas para la realizaci\u00f3n de mapas topogr\u00e1ficos. Pero lo cierto es que en las \u00faltimas dos d\u00e9cadas la geom\u00e1tica o teledetecci\u00f3n  ha alcanzado un desarrollo considerable gracias al avance en la producci\u00f3n y generaci\u00f3n de datos espaciales, lo que permite que sea empleada en una amplia variedad de campos como la planificaci\u00f3n territorial, la miner\u00eda, el manejo de contaminaci\u00f3n y los estudios ambientales.<\/p>\n

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Gracias a los sistemas de teledetecci\u00f3n se pueden prever, por ejemplo, inundaciones y terremotos, y se puede ver el peso y el agotamiento agr\u00edcola que hay en un terreno, los da\u00f1os que cultivos o plagas pueden producir en el suelo, el avance y retroceso del hielo de los polos, los efectos del cambio clim\u00e1tico o la situaci\u00f3n de la capa de ozono. Todo se produce gracias a que los distintos sistemas de teledetecci\u00f3n son capaces de captar, a distancia y a trav\u00e9s de distintos m\u00e9todos, las radiaciones emitidas por los diferentes agentes. Los sistemas de teledetecci\u00f3n obtienen datos de un territorio de forma r\u00e1pida, exacta y fiable, y permiten captar im\u00e1genes de \u00e1reas pr\u00e1cticamente inaccesibles. Adem\u00e1s, facilitan la observaci\u00f3n peri\u00f3dica de zonas y de fen\u00f3menos, lo que hace que se puedan detectar las diversas variaciones y que se establezcan comparaciones.<\/p>\n

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\"INVESTIGA_TELEDTECCION\"<\/p>\n

\"INVESTIGA_TELEDTECCON\"

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Dentro de los sistemas de teledetecci\u00f3n m\u00e1s utilizados encontramos los sensores de barrido espacial. Esta t\u00e9cnica de teledetecci\u00f3n se lleva a cabo gracias unos sensores que act\u00faan como esc\u00e1neres realizando un rastreo minucioso y sucesivo de cada parcela de terreno, y que recogen las radiaciones visibles e infrarrojas reflejadas por el suelo. Los sat\u00e9lites LANDSAT, TERRA, AQUA poseen sensores de barrido que rastrean conjuntamente todo el planeta. Tambi\u00e9n el ENVISAT, de la Agencia Espacial Europea, barre minuciosamente el planeta. Se estima que el tiempo de vida de estos sensores es de 7 a\u00f1os.<\/p>\n

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\"INVESTIGA_LANDSAT1\"<\/p>\n

\"INVESTIGA_LANDSAT2\"

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Otro sistema muy usado en la investigaci\u00f3n del medio ambiente son los sistemas telem\u00e1ticos de cooperaci\u00f3n internacional destinados a la obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n meteorol\u00f3gica. Uno de los m\u00e1s importantes es el sistema de Vigilancia Meteorol\u00f3gica Mundial, puesto en marcha en 1968 y que cuenta con diferentes equipos de teledetecci\u00f3n por sat\u00e9lite y estaciones meteorol\u00f3gicas terrestres y marinas. Estos sistemas de telecomunicaci\u00f3n est\u00e1n relacionados entre ellos y sus datos son analizados, procesados y retransmitidos a los distintos centros meteorol\u00f3gicos nacionales. Los sat\u00e9lites meteorol\u00f3gicos tienen un sensor de barrido multiespectral que opera en las bandas visibles. Pueden tomar im\u00e1genes en infrarrojos, por lo que pueden detectar aspectos que otros no captan, como por ejemplo la humedad atmosf\u00e9rica. Entre los sat\u00e9lites meteorol\u00f3gicos m\u00e1s importantes destacan NOAA (EEUU) y Meteosat (Europa).<\/p>\n

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SIG: Sistemas de Informaci\u00f3n geogr\u00e1fica para realizar simulaciones virtuales<\/b><\/p>\n

Los SIG son programas que contienen distintos datos espaciales de la misma porci\u00f3n de territorio organizados de forma geogr\u00e1fica y presentados de forma superpuesta. Los datos proceden de fotograf\u00edas tomadas por teledetecci\u00f3n o bien de mapas de todo tipo. Los SIG est\u00e1n destinados a almacenar, representar gr\u00e1ficamente o manipular la informaci\u00f3n de un territorio. Gracias este sistema se pueden realizar simulaciones virtuales de lo que puede ocurrir en un territorio si variamos alguna de las capas. Estos sistemas son muy utilizados en los estudios medioambientales para la prevenci\u00f3n de riesgos, la ordenaci\u00f3n del territorio, la gesti\u00f3n de recursos y para detectar impactos medioambientales.<\/p>\n

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\"INVESTIGA_SIG\"<\/p>\n

\"INVESTIGA_SIG2\"


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Entre los usos de un SIG est\u00e1 la localizaci\u00f3n de un lugar concreto y sus caracter\u00edsticas, el cumplimiento o no de condiciones para instalar all\u00ed determinados sistemas, el c\u00e1lculo de rutas \u00f3ptimas entre dos o m\u00e1s puntos y la generaci\u00f3n de modelos a partir de fen\u00f3menos o actuaciones simuladas.<\/p>\n

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Globe: un proyecto educativo de investigaci\u00f3n medioambiental<\/b><\/p>\n

Globe es el nombre de una iniciativa educativa nacida en Estados Unidos, pero que posee un enfoque internacional. Fue presentada en 1994 por el entonces Vicepresidente de Estados Unidos Al Gore, y se eligi\u00f3 para su puesta en marcha el \u201cD\u00eda de la Tierra\u201d (22 de abril) de 1995. El proyecto Globe trata de facilitar la toma de datos ambientales en los centros educativos poniendo a disposici\u00f3n de los mismos diversas herramientas, que incluyen desde los sistemas de medici\u00f3n hasta los protocolos para realizarlas. Los datos recibidos son almacenados en una base de datos a la que se puede acceder desde la misma p\u00e1gina web, ttp:\/\/www.globe.gov\/<\/a>. Globe posee un portal central que permite acceder a cualquier interesado a la mayor\u00eda de sus contenidos, incluyendo la consulta de datos, el acceso a la informaci\u00f3n b\u00e1sica, la lectura de los protocolos de toma de datos, etc.<\/p>\n

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Este proyecto divulgativo se centra en cuatro \u00e1reas tem\u00e1ticas: atm\u00f3sfera, hidrolog\u00eda, cobertura terrestre y edafolog\u00eda. Cada centro educativo que participa en el programa puede optar en su proyecto concreto por el \u00e1rea o las \u00e1reas que trabajar\u00e1, pudiendo elegir todas o solo algunas. Para cada una de ellas existen protocolos de toma de datos que orientan sobre el proceso y la metodolog\u00eda de medici\u00f3n, que es espec\u00edfica del programa, debiendo realizarse las medidas con instrumental homologado por el programa. En cualquiera de las \u00e1reas, los centros educativos han de tomar datos dentro de un cuadrado de 15 km x15 km situado alrededor de su ubicaci\u00f3n. Se dispone de un GPS para obtener las coordenadas del centro y las de todos aquellos puntos de muestreo, cuya ubicaci\u00f3n y caracter\u00edsticas han de ser enviadas al portal internacional antes de tomar los datos.<\/p>\n

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\"INVESTIGA_GLOBE2\"


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Los datos obtenidos en cada muestreo (cuya periodicidad variar\u00e1 seg\u00fan el \u00e1rea tem\u00e1tica elegida) se env\u00edan al programa a trav\u00e9s del portal Globe en Internet, pudiendo ser luego consultados por cualquiera, al ser de acceso libre. De esta manera cualquier centro (o cualquier usuario de Internet) puede consultar estos datos y tambi\u00e9n los que el propio programa incluye, como son los obtenidos por medio de tecnolog\u00edas sat\u00e9lite, juegos educativos, etc.<\/p>\n

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Para poder trabajar con datos \u201cGlobe\u201d tan solo se precisa un ordenador con conexi\u00f3n a Internet, mientras que si se quiere tomar datos ya es necesario participar oficialmente en el proyecto y disponer de los sistemas de tomas de datos homologados por el programa (term\u00f3metros, conduct\u00edmetros, tubos de turbidez, etc.). Los datos de los centros educativos inscritos en el programa pueden ser consultados en el portal Globe en forma de tablas, gr\u00e1ficos o mapas. Pueden realizarse comparaciones entre centros o entre fechas. Asimismo es posible observar datos recolectados por centros de investigaci\u00f3n, y manejar as\u00ed im\u00e1genes y mapas diversos que ilustran sobre los cambios ambientales que ocurren en el planeta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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